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中华医学教育探索

中华医学教育探索

期刊级别

统计源期刊

出版周期

月刊

审稿周期

1-3个月
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简介

《中华医学教育探索》创刊于2002年,由中华医学会主办,中国科学技术协会主管,是国内医学教育与医学边缘学科兼具学术深度与实践导向的重要刊物。

  • 常设专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会等特色栏目。
  • 涵盖医药卫生、文化科学、哲学宗教、经济管理等多个一级学科。
  • 已收录于统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)等学术数据库。
主编:

雷寒

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期刊信息

非官网,仅提供咨询

期刊影响因子 0.64
年发文量 317 302 281 288 352 365 403
期刊他引率 0.9 0.9 0.93 0.93 0.92 0.92 0.91
平均引文率 11.9 14.6 8.8 9.3 9.9 10.1 10.8
出版地区 重庆
邮发代号 78-127
语言 中文

期刊文章

敬畏生命——医学人文的核心与基石
复旦大学上海医学院八年制临床医学专业2013级; 200032; 复旦大学上海医学院; 200032; 复旦大学教师教学发展中心; 上海200433
遵循规范——医学人文的支撑与边界
复旦大学上海医学院八年制临床医学专业2013级; 200032; 复旦大学上海医学院; 200032; 复旦大学教师教学发展中心; 上海200433
叙事求真——医学人文的视野与洞察
复旦大学上海医学院八年制临床医学专业2013级; 200032; 复旦大学上海医学院; 200032; 复旦大学教师教学发展中心; 上海200433
包容多元——医学人文的胸襟与路径
复旦大学上海医学院八年制临床医学专业2013级; 200032; 复旦大学上海医学院; 200032; 复旦大学教师教学发展中心; 上海200433
沟通合作——医学人文的表达与实现
复旦大学上海医学院八年制临床医学专业2013级; 200032; 复旦大学上海医学院; 200032; 复旦大学教师教学发展中心; 上海200433
探索创新——医学人文的发展与突破
复旦大学上海医学院; 200032; 复旦大学教师教学发展中心; 上海200433; 复旦大学上海医学院八年制临床医学专业2013级; 200032; 上海交通大学医学院附属上海市精神卫生中心; 200030
中华医学会系列杂志关于论文关键词的规定
中华医学会系列杂志关于汉字数字用法的规定

参考文献

中华医学教育探索主要参考文献期刊

《中国高等医学教育》 《中华医学教育杂志》 《西北医学教育》 《医学教育探索》 《中国继续医学教育》 《卫生职业教育》 《基础医学教育》 《中国医学教育技术》 《继续医学教育》 《重庆医学》

中华医学教育探索主要引证文献期刊

《中国继续医学教育》 《卫生职业教育》 《中国卫生产业》 《中国高等医学教育》 《继续医学教育》 《中华医学教育杂志》 《现代医药卫生》 《基础医学教育》 《中国毕业后医学教育》 《医学教育研究与实践》

投稿与订阅

《中华医学教育探索》由中华医学会主办,国内统一刊号 11-6021/R、国际标准刊号 2095-1485,重点刊发医学教育与医学边缘学科领域研究成果。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。 (2)列出至少5个中、英文关键词。中文关键词放在中文摘要后,英文关键词放在英文摘要后,中、英文关键词一一对应。 (3)本刊有权决定稿件是否刊用及刊用时间,并有权对稿件作适当处理。如有异议,请慎重投稿。一旦投稿,即视为认可本刊的上述权利,同时视为...

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